Posgrado y Conectivismo, mi experiencia

Por Fabiola Guerrero Ojeda.

Estudiar la maestría en Nuevas tecnologías para el aprendizaje ha sido todo un reto, al ser inmigrante digital y no nativa digital, mis habilidades para las nuevas tecnologías son escasas pero mi labor profesional y pasión por dar clases me exige habilidades para manejar las nuevas tecnologías, mis alumnos son nativos digitales, jóvenes que manejan las nuevas tecnologías con un gran dominio, ya que han crecido y se han formado con ellas.

Una de las corrientes educativas que más apoya el uso de las nuevas tecnologías en el aula y fuera de ella, hacer uso de la TIC para el proceso de enseñanza aprendizaje es el Conectivismo.

El Conectivismo es una teoría que presume que el aprendizaje ocurre como parte de una red social de muchas conexiones y lazos, la red de conocimiento e información se da a través de varias herramientas y tecnologías, es necesario aclarar que tanto las herramientas como la tecnología en sí misma no son tan importantes  como las conexiones que se generan a partir de ellas.

El aprendizaje con el Conectivismo se da cuando el estudiante toma el control de su propio aprendizaje, haciendo conexión con otros que fortalezcan su proceso de aprendizaje, por lo tanto cada estudiante crea su red personal y su propio aprendizaje. Algunos elementos para la construcción de la red personal de aprendizaje son:

·         Sitos Web

·         Blogs

·         Wikis

·         Artículos validados

Mi experiencia sobre el Conectivismo y en la Maestría de Nuevas Tecnologías para el aprendizaje, es basta, por lo tanto me centraré en comentar tres puntos: 
¿qué he aprendido? 
¿Qué me llevo? 
¿Cuál es el impacto de la maestría en mi vida profesional y personal?

Respondiendo a la pregunta ¿qué he aprendido? Mi respuesta principal es, aprendí y sigo aprendiendo a crear mi propia red de aprendizaje, con esto quiero decir y reflexionar sobre las habilidades que he desarrollado para ello, el poder diseñar estrategias de aprendizaje propios como cuadros reflexivos, esquemas gráficos, escritos/ensayos y narraciones para expresar lo que pienso, utilizo y vivo en el día a día de mi práctica docente sobre contenidos, temáticas específicas sobre asignaturas que imparto, me indica que he podido esquematizar no sólo mi propio aprendizaje sobre temas específicos, sino también he logrado desarrollar habilidades para crear mi red personal de aprendizaje y en base a mi experiencia, poder guiar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje.

Mi segunda pregunta es ¿qué me llevo? Esta reflexión la voy entrelazar con la materia de Herramientas de Computo para la Educación, dicha materia, al parecer era revisar el material elemental sobre la paquetería de Oficce, eso se logró y además la materia dio pie para reflexionar sobre la teoría del Constructivismo, lo cual me hace deliberar sobre lo que ocurre no sólo en mi red personal de aprendizaje, sino también en la de mis alumnos; ellos al ser nativos digitales tiene ya desarrolladas la habilidades para el manejo de las TIC pero mi experiencia me dice que su acercamiento con las nuevas tecnologías es más de entretenimiento que para crear un red personal de aprendizaje, además les falta discernir sobre información válida y pertinente, regularmente los alumnos buscan o se acercan a sitios poco fiables, por lo tanto es necesario guiarlos al respecto.

Finalmente ¿Cuál es el impacto de la maestría en mi vida profesional y personal? En lo profesional es actualizarme, aprender a desarrollar competencias básicas sobre el manejo y aplicación de las nuevas tecnologías para mi práctica docente, si bien todo esto es significativo, el impacto de estudiar un tercer posgrado en mi vida personal es mayor mente significativo que en el ámbito profesional. Estudiar un tercer posgrado me ayuda a reflexionar sobre mi proceso de aprendizaje para mi vida cotidiana y principalmente me ayuda a conocerme más como persona, como ser humano, ver mis limitaciones y necesidades más apremiantes, me ayuda a concretar un proyecto de vida, me ha servido de guía para mi persona y mi familia, es un elemento para hacer una introspección de mi persona.